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江苏教育改革首提二次中考可能先在个别科目

2019-03-21 16:02:01 | 来源: 法律

江苏教育改革首提“二次中考” 可能先在个别科目试点

江苏下一步将调研中考二次考试!扬子晚报昨日从江苏省深化教育领域综合改革情况发布会上获悉,江苏教育改革提出的中考二次考试这一提法借鉴了高考英语一年两考的概念,可能会从个别科目开始试点,相关负责人表示,江苏下一步将展开调研,具体实施方案由各地市自定。

扬子晚报蔡蕴琦

江苏将调研二次中考

【原文摘登】完善初中综合素质评价办法,增强科学性和透明度。按照有利于实施素质教育的要求,适当减少中考科目,相应缩短考试时间,积极探索部分科目多次考试和等级呈现,在部分地区试行中考二次考试。

【解读】江苏省教育厅基教处处长马斌表示,社会对在部分地区试行中考二次考试这一提法关注度较高,与高考改革一样,中考改革都是为了让学生有更多选择机会,减轻学生的负担,同时让学校有更多的时间推进素质教育。他介绍说,中考二次考试借鉴了高考改革的提法,高考只是限制在英语一门科目,中考不可能是每门科目都二次考试,可能也会借鉴高考改革模式从其中一门学科开始。马斌表示,江苏中考改革目前主要是各市政府和教育部门在推进,具体实施和操作的方案,需要各地结合中考改革的想法思路,具体统筹规划。

江苏13市中那些将先行试点?马斌表示,下一步教育厅将进行调研,综合考虑目前各地中考情况、初中生成长规律和教育规律等。

师范类试点按大类录取

【原文摘登】改革师范生招生办法,采取提前批次招生、免费培养、大类录取二次选拔等方式。

【解读】省教育厅师资处副处长许小梅介绍,师范类学生大类录取、二次选拔今年已在南京晓庄学院试行。今年招生期间晓庄学院46个专业分为9个类别,文科类包括经济学类、中国语言文学类、外国语言文学类;理科包括经济学类、环境科学与工程类、电子信息类。此外还有美术学类、音乐与舞蹈学类、体育学类。新生录取时,学校只按大类分文理班。一个学期后,成绩的学生可以填志愿、二次选择专业类别,一学年后,所有的学生都可再填一次志愿、再次选择专业。许小梅表示,教育厅将根据试点效果决定是否在所有的师范院校中推行。

同层次高校学分可互认

【原文摘登】支持高校教学联盟,推进跨专业、跨学科、跨学校的学分互认。

【解读】省教育厅高教处副处长王兵介绍,近几年江苏高校已逐步开展学分互认。仙林大学城联盟中的南京大学、南京师范大学、南京邮电大学等5高校实行学分互认。江苏省大学生境外学习计划中,学生在境外高校所修学分得到认可。2014年江苏将全面推行高校学分互认工作,先试点同层次学校间互认学分。

教师资格笔试将全国统考

【原文摘登】严格中小学教师准入和新任教师公开招聘制度,推行以省辖市为主统一笔试、以县为主统一面试的公开招聘办法。试行中小学教师资格定期注册制度,全面实行教职工聘用制,推进中小学教师职称改革。创新学校用人制度,对教师实行分类聘用、分类管理和分类考评。加强师德建设,探索家长参与师德评价的有效机制,将师德表现作为教师考核和聘用的首要内容。

【解读】意见稿中提到探索家长参与师德评价,家长怎么参与?省教育厅副厅长丁晓昌解释说,现在各个学校都有家长委员会,学校不定期听取家委会的意见,其中重要一点是家委会代表家长反映的教师的师德情况。在我省各类教师评优、评先中都实施师德一票否决制。

省教育厅人事处副处长朱大梅表示,中小学教师资格考试,过去一直在省级层面进行考试,很快这一项考试将变为全国统考。按照国家统一要求,具体目标是要用国家的考试制度,改进考试内容,改革考试形式,逐步形成国标、省考、县聘、校用的教师准入和管理制度。由国家统一制定考试大纲,统一命题,由各个省组织笔试和面试,笔试成绩全国统一划线,面试成绩由各省自主划定。朱大梅透露,江苏已按照教育部要求,到已试点省市进行调研,并形成了的中小学教师资格证考试实施方案,具体已向教育部报批。

朱大梅表示,今年江苏已开始试点教师退出机制,真正选拔出适合在教师岗位工作的教师。教师退出机制主要是对教师资格实行更加严格的准入,持证老师实行5年一个周期的考核,考核没达到要求的,给你一个机会再次申请教师资格,考核没通过的不能上岗。江苏试点城市是常州。

我省教育改革要点

1、在部分地区试行中考二次考试

2、改革师范生招生办法,采取提前批次招生、免费培养、大类录取二次选拔等方式

3、推进跨专业、跨学科、跨学校的学分互认

4、严格中小学教师准入和新任教师公开招聘制度,推行以省辖市为主统一笔试、以县为主统一面试的公开招聘办法。

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